● Valori Sostenibili

La FONDAZIONE ABACUS, per ogni attività formativa, si impegna a:

● Ridurre la stampa dei materiali su carta, utilizzando, quando necessario, solo carta ad impatto ambientale ridotto (da riciclo, con marchio ecolabel, con marchio di gestione forestale sostenibile quale FSC o PEFC, senza l’utilizzo del cloro) con stampa fronte-retro;

● Ridurre i consumi energetici associati agli apparecchi elettronici (computer, stampanti, fotocopiatrici, proiettori, etc.) utilizzando prodotti ad alta efficienza energetica;

● Minimizzare, quando possibile, gli spostamenti – attraverso il ricorso alle videoconferenze – ed utilizzare e/o favorire l’uso di mezzi di trasporto a ridotto impatto ambientale;

● Minimizzare la produzione dei rifiuti – azzerando l’uso dei prodotti usa e getta; utilizzare prodotti di cancelleria (matite, penne, etc.) realizzati con prodotti da recupero/riciclo o che siano identificabili, più in generale, come “acquisti verdi”; raccogliere in modo differenziato (carta, vetro, alluminio, organico, etc.) i rifiuti prodotti;

● Utilizzare alimenti e bevande sane, biologiche, giuste e locali: cibi e bevande derivanti dall’agricoltura biologica, da produttori locali (trasporti a km zero), dal commercio equo e solidale ed uso dell’acqua da rubinetto;

● Richiedere, ed eventualmente selezionare, quale sede di svolgimento dell’attività formativa, delle strutture che rispondano a caratteristiche (per efficienza energetica, consumi idrici, uso delle risorse naturali, riduzione dell’uso delle sostanze chimiche, e, più in generale, la corretta gestione ambientale) di “impatto ambientale ridotto”;

● Inserire, nella nostra progettazione formativa, un richiamo alla cultura della sostenibilità, alle azioni positive ed agli strumenti per il miglioramento ambientale e sociale, integrando completamente la dimensione ambientale e sociale all’interno dei programmi e nelle attività e nei comportamenti dei docenti coinvolti;

● Sensibilizzare alle politiche per lo sviluppo sostenibile , informando gli utenti circa gli impatti ambientali associati alle attività di formazione in cui sono coinvolti, i comportamenti e le azioni positive di riduzione di tali impatti.